Sähköisen liiketoiminnan erikoistumisopinnot vuonna 2013

Matkailun, vapaa-ajan ja elämystalouden sähköinen liiketoiminta erikoistumisopinnot alkavat jälleen tammikuussa 2013!

Huippusuositun ja kiitellyn opintokokonaisuuden kolmas vuosikerta starttaa jälleen. 


Mikäli seuraat tätä sivua, olet mitä luultavimmin osallistunut tälle kurssille jo aikaisemminkin tai olet siitä muuten vain kiinnostunut. Toimi siis seuraavasti:


Osallistunut:


Suosita opintokokonaisuutta ystävällesi tai työtoverillesi lähettämällä hänelle tämän linkin http://bit.ly/erikoistumisop 


Muuten vain kiinnostunut:


Hae kurssille heti mukaan, hakuaika päättyy pian!

Elämys verkossa kotitehtävät

1) Elämysessee

Kirjoita kurssikirjallisuuden ja lähiopetuksen perusteella lähiopetuspäivien jälkeen essee verkkoelämyksistä.

• Tutustu kirjoihin eli mielellään lue läpi
• Palauta mieleesi kurssin kalvot ja omat muistiinpanosi
• Kirjoita verkkoelämyksiä käsittelevä essee (n. 5 sivua) joissa viittaat kaikkiin ko. kirjoihin (myös muihin voi viitata) 
• sekä blogikirjoitusmuotoisen lyhennelmän esseestä omaan blogiisi

2) Markkinointi peleissä

• Pelaa jotain peliä tai useaa, mistä löydät jonkinlaista markkinointia
• Kirjoita blogipostaus, missä käsittelet peleissä tapahtuvaa markkinointia liittyen pelaamaasi peliin. 
• Palauta samalla kuin muutkin tehtävät

3) Palautus

Palauta tehtävät sähköpostissa sanna.tarssanen@leofinland.fi otsikolla ”Verkkoelämys tehtävä” lähettämällä linkki johonkin pilvipalveluun, missä ko. esseetiedosto on luettavissa sekä linkit 2 blogikirjoitukseen DEADLINE 1.10.2012 klo 12

4) Ohjeet

Tee essee noudattaen Haaga-Helian raporttiohjeita mm. viittauksessa ja lähdeluettelossa.

Löytyy osoitteesta http://bit.ly/rapsaohjeet

Kirjallisuus
Pine II, B. Joseph  & James H. Gilmore (1999) The Experience Economy. Work Is Theatre & Every Business a Stage. Harvard Business School Press, Boston. HUOM, Myös uusintapainos, The Experience Economy 2011 käy!
Tarssanen, Sanna & Mika Kylänen (2007) Entä jos elämyksiä tuotetaan? Elämyskolmio-malli elämyksellisyyden tunnistamisessa, arvioinnissa ja vahvistamisessa. Teoksessa Karppinen, Seppo J.A. & Timo Latomaa (toim.) (2007) Seikkaillen elämyksiä. Seikkailukasvatuksen teoriaa ja sovelluksia. Lapin yliopistokustannus, Rovaniemi. 99-126.
Tarssanen, Sanna (toim.) (2009) Elämystuottajan käsikirja

Kouluttajaesittely

Kouluttajaesittely

Ensi viikolla teidät elämystalouden saloinhin vien minä, Sanna Tarssanen. Tässä hieman taustaa:

Olen koulutukseltani yhteiskuntatieteiden maisteri ja Pine & Gilmore sertifioitu Experience Economy Expert ja toimin tällä hetkellä Lapin elämysteollisuuden osaamiskeskus LEOn toimitusjohtajana.

Minulla on lähes 10 vuoden kokemus elämysten tutkimus- ja kehitystyöstä sekä erityisesti matkailutoimialasta ja myös käytännön kokemusta matkailuarjesta. Olen on kokenut kouluttaja ja olen valmentanut vuosien mittaan yli 500 yritystä Suomessa ja ulkomailla. Olen pidetty kouluttaja ja puhuja ja minua kiitetään selväsanaiseksi ja mukaansatempaavaksi. Olen toimittanut elämystuottajan käsikirjan.

Lisätietoja: Lapin elämysteollisuuden osaamiskeskus ja Matkailun ja elämystuotannon klusterihjelma (OSKE)  www.experiencebusiness.fi ja http://www.facebook.com/ExperienceExperts

Elämys verkossa – osa matkailun sähköisen liiketoiminnan erikoistumisopintoja 4. ja 5.9.2012

ENNAKKOTEHTÄVÄ:

1. Pohdi ennen koulutusta omaa käsitystäsi seuraavista asioista:
Miten elämykset näkyvät työssäsi tai elämässäsi?
Mitä haluaisin oppia tästä aihekokonaisuudesta?
Miksi aihe on tärkeä minulle?
Mitkä ovat henkilökohtaiset tavoitteeni koulutukselle?

Palauta mieleesi jokin ikimuistoinen ja positiivinen kokemus, joka on muuttanut elämääsi. Pyri löytämään sinulle tärkeät asiat kokemuksesta ja kirjaa ne ylös. Tätä ei tarvitse kirjoittaa blogiin vaan valmistaudu esittämän asiat suullisesti.

2. Etsi verkosta vähintään 5 miestäsi onnistunutta sivustoa tai palvelua (väh. yksi jokaisesta kategoriasta), jotka ovat
a) vahvasti teemallisia ja immersiiivisiä (eli tempaavat käyttäjän toiseen, arkitodellisuudesta poikkeavaan todellisuuteen)
b) draamallisia, eli joiden kokeminen on jännittävää
c) räätälöitävissä jokaisen käyttäjän yksilöllisiin tarpeisiin
d) liittyvät johonkin reaalimaaliman kaupalliseen kokemukseen niin, että kokemus tapahtuu sekä verkossa että reaalimaailmassa

Palauta omaan blogiisi ennakkotehtävä osa 2. viim.  torstaina 30.8.2012 Eli kirjoita blogipostaus 5 onnistuneesta www-palvelusta.

Koulutukseen liittyvä, etukäteen tutustumiseksi suositeltava kirjallisuus:

• Pine II, B. Joseph  & James H. Gilmore (1999) The Experience Economy. Work Is Theatre & Every Business a Stage. Harvard Business School Press, Boston. 
• Tarssanen, Sanna & Mika Kylänen (2007) Entä jos elämyksiä tuotetaan? Elämyskolmio-malli elämyksellisyyden tunnistamisessa, arvioinnissa ja vahvistamisessa. Teoksessa Karppinen, Seppo J.A. & Timo Latomaa (toim.) (2007) Seikkaillen elämyksiä. Seikkailukasvatuksen teoriaa ja sovelluksia. Lapin yliopistokustannus, Rovaniemi. 99-126. 
• Tarssanen, Sanna (toim.) (2009) Elämystuottajan käsikirja 

Kurssikirjallisuuden ja lähiopetuksen perusteella osallistujat kirjoittavat lähiopetuspäivien jälkeen n. 5 sivuisen verkkoelämyksiä käsittelevän esseen, sekä blogikirjoitusmuotoisen lyhennelmän esseestä omassa blogissa julkaistuna. Essee arvostellaan asteikolla 1 -5 ja paras blogikirjoitus myöhemmin sovittavassa verkkofoorumissa sekä LEOn viestintäkanavissa, joten saat itsellesi Ilkan hehkuttamaa linkkimehua.Palauta esseesi ja varmista, että elämys verkossa postauksesi löytyy blogis-tasi viim. 1.10.2012. Esseeeen palaustusohjeet kuullet luennolla.

Lisätietoja:

Sanna Tarssanen
sanna.tarssanen@leofinland.fi
040 861 11 48

Lisätietoja elämysteollisuudesta muista koulutuksista osoitteista: www.leofinland.fi  www.experiencebusiness.fi

Kotitehtävät sosiaalinen media

Kotitehtävät ja niiden ohjeet näistä kalvoista

Sosiaalisen median kalvot

Tiistaina 22.5 se taas alkaa!

Luvassa sosiaalisen median puintia, työkaluja, suunnittelua sekä jokavuotinen kohokohta: sosiaalisen median kotitehtävien julkistus!

Tässä kalvot ennakkotutustumista varten. Emme jaa erikseen näitä printattuna, joten jos haluat tehdä muistiinpanot, printtaathan etukäteen. Muistathan toki, että käyttämällä sähköistä versiota säästät luontoa.

Sosiaalinen media 1. ja 2. päivä kalvot

Ennakkotehtävä - sosiaalinen media

1) Tutustu Twitteriin ja avaa Twitter-tili itsellesi, organisaatiollesi tai ihan mille tahansa ja hanki sille vähintään 10 seuraajaa ennen opintojaksoa. (huom. kurssin muiden opiskelijoiden tilejä ei lasketa) Mikäli olet jo aktiivinen twittaaja yli kymmenellä seuraajalla, tämä osuus ennakkotehtävästä ei luonnollisestikaan koske sinua.

Jos olet jo aktiivinen twittaaja yli kymmenellä seuraajalla, tutustu Pinterest -työkaluun avaamalla sinne oma tili ja valmistaudu esittelemään se lyhyesti muille opiskelijoille opintojakson aikana.

2) Kirjoita lisäksi blogipostaus opintoblogiisi Twitterin hyödyntämisestä matkailun, vapaa-ajan tai elämystalouden toimialoilla ennen sosiaalisen median opintojaksoa haluamastasi kulmasta ja kerro siinä samalla Twitter-tilisi osoite. Tämä tehtävä koskee kaikkia!

Olen vappuun asti hiihtolomalla, jota ennen minulta on turha kysyä mitään tästä tehtävästä.